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聽(tīng)力資訊

發(fā)布時(shí)間:2023-12-20?來(lái)源:?瀏覽量:1074

     助聽(tīng)器是一種小型擴(kuò)音器,擴(kuò)大了原本聽(tīng)不見(jiàn)的聲音,然后利用聽(tīng)力障礙者的殘余聽(tīng)力將聲音送到大腦的聽(tīng)覺(jué)中心,感受到聲音。給聽(tīng)力障礙者帶來(lái)極大的便利。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,正在發(fā)聲的物體稱(chēng)為聲源。聲音只是壓力波通過(guò)空氣運(yùn)動(dòng)。壓力波振動(dòng)內(nèi)耳的小骨頭(聽(tīng)小骨頭),轉(zhuǎn)化為微小的電子腦波,這是我們感知到的聲音。內(nèi)耳采用的原理與麥克風(fēng)捕捉聲波或揚(yáng)聲器的發(fā)音相同,這是移動(dòng)機(jī)械部分與氣壓波的關(guān)系。當(dāng)然,當(dāng)聲音調(diào)低、波長(zhǎng)足夠大時(shí),我們實(shí)際上可以“感覺(jué)”到氣壓波振動(dòng)身體。

耳背式助聽(tīng)器-08

    助聽(tīng)器主要由傳聲器、放大器、耳機(jī)、電源和聲音控制五部分組成。助聽(tīng)器按傳導(dǎo)方式分為氣導(dǎo)助聽(tīng)器和骨導(dǎo)助聽(tīng)器;按使用方式分為盒式、眼鏡式、發(fā)夾式、耳背式、耳內(nèi)式、耳道式和深耳道式助聽(tīng)器。

    自電子助聽(tīng)器開(kāi)啟以來(lái),助聽(tīng)器的結(jié)構(gòu)沒(méi)有太大變化,仍由麥克風(fēng)、放大器、接收器和電源組成。然而,助聽(tīng)器各部分的體積逐漸減小,音色也在改善,并且有更多的選擇性控制。

  1麥克風(fēng):收集聲音并轉(zhuǎn)換成電波。

  2放大器:提高電波強(qiáng)度。

  3接收器:與麥克風(fēng)相反,將增加的電能轉(zhuǎn)回聲波。

  4電源:小電池。

  5外殼:保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

    兒童選擇助聽(tīng)器的注意事項(xiàng),兒童“失聰”通常分為可治愈性和不可治愈性?xún)煞N情況??芍斡允?,如中耳炎、耳垢栓塞等,只需消炎針或清潔耳道即可改善。如果助聽(tīng)器很難匹配,助聽(tīng)器放大的聲音會(huì)對(duì)兒童的聽(tīng)力造成損害。佩戴助聽(tīng)器前一定要明確診斷。由于兒童表達(dá)能力不強(qiáng),檢查不易配合,兒童聽(tīng)力有時(shí)有一定的波動(dòng)性,一次檢查不容易得出結(jié)論。家長(zhǎng)要帶孩子多做幾次檢查,在正規(guī)醫(yī)院至少做兩次相關(guān)檢查后,才能決定是否給孩子配備助聽(tīng)器。戴助聽(tīng)器時(shí),不要只注意美觀(guān),覺(jué)得孩子戴大一點(diǎn)的助聽(tīng)器不好看。

    事實(shí)上,選擇不合適的助聽(tīng)器會(huì)影響孩子的聽(tīng)力和發(fā)音。佩戴助聽(tīng)器1~2個(gè)月后,一定要到醫(yī)院進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試,以便及時(shí)調(diào)整。戴上助聽(tīng)器后,孩子從沉默的世界到能聽(tīng)到聲音,都有一個(gè)慢慢適應(yīng)的過(guò)程。家長(zhǎng)要堅(jiān)持語(yǔ)言訓(xùn)練,但不要急于求成,訓(xùn)練有素。孩子們通常3~4個(gè)月后開(kāi)始學(xué)講話(huà)。



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